Faglige nøgleord: Kvantefysik, Mikroskopi, Nanoskala materialer, Biomedicins teknologi, Bæredygtig energi, Eksperiementielle metoder, Simuleringer
Oplæg tilgængeligt på: Dansk og engelsk
Forestil dig krystaller så små, at titusinder af dem kan ligge side om side uden at fylde mere end bredden af et enkelt menneskehår. Alligevel lyser de op i klare, intense farver, når de belyses. Disse krystaller kaldes kvanteprikker. De rummer et enormt potentiale til at drive fremtidens solceller, skabe ultraeffektive skærme og muliggøre medicinske tests, der kan afsløre sygdomme på et tidligt stadie.
Kvanteprikker er altid omgivet af en belægning af små organiske molekyler, som kaldes ligander. Liganderne sørger ikke blot for, at kvanteprikkerne forbliver stabile – de spiller også en afgørende rolle for partiklernes optiske egenskaber, deres vækstmekanismer og deres kompatibilitet med levende organismer. I mit PhD-projekt undersøger jeg, hvordan samspillet mellem ligander og kvanteprikker fungerer, og hvordan vi kan udnytte denne viden til målrettet at ændre og forbedre deres egenskaber.
Til dette bruger jeg avancerede elektronmikroskoper, der kan visualisere strukturer helt ned på atomniveau – en størrelsesskala, der næsten er umulig at begribe, men som vi alligevel arbejder med hver dag takket være disse instrumenter på forkanten af teknologien. Ved at kombinere mikroskopi med andre eksperimentelle metoder samt computersimuleringer håber jeg at kunne afdække, hvordan kvanteprikker kan anvendes i medicin – både til diagnostik og måske endda til behandling af sygdomme som kræft.
Før jeg begyndte på min PhD, studerede jeg Fysik og Nanoteknologi. Mit nuværende projekt spænder over kemi, biologi, materialelære og fysik, og viser dermed, hvor tværfaglig moderne forskning ofte er. Hvis jeg besøger jeres skole, vil jeg invitere eleverne ind i denne nanoskala-verden, forklare hvordan man kan forske i ting, der ikke kan ses med det blotte øje, og dele min egen rejse fra nysgerrig gymnasieelev til forsker med adgang til nogle af verdens mest avancerede instrumenter. Undervisningen vil være interaktiv, med rig mulighed for spørgsmål og diskussion, og den vil give en smagsprøve på, hvordan det er at tænke som en forsker.